# Informatik<!-- .element: class="flicker" --> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Vxg5eOPmzHI?controls=0&autoplay=1" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="autoplay"></iframe> -----<!-- .element: class="classroom" --> # RUHE Note: Notizen blabla -----<!-- .element: class="classroom" --> # Herr Gerdes - 13 Jahre Softwareentwickler<!-- .element: class="fragment" --> - Verheiratet und 3 Kinder<!-- .element: class="fragment" --> - Informatiklehrer<!-- .element: class="fragment" --> -----<!-- .element: class="classroom" --> ## Kenntnisse - Programmieren<!-- .element: class="fragment" --> - Cybersicherheit<!-- .element: class="fragment" --> - Hacken<!-- .element: class="fragment" --> - Games<!-- .element: class="fragment" --> -----<!-- .element: class="classroom" --> ## Hobbies - Computerspiele (Strategy/Shooter)<!-- .element: class="fragment" --> - Programmieren<!-- .element: class="fragment" --> - Pen&Paper Rollenspiele<!-- .element: class="fragment" --> - Brettspiele<!-- .element: class="fragment" --> -----<!-- .element: class="classroom" --> ## Anwesendheitskontrolle -----<!-- .element: class="classroom" --> # Fragen? -----  ----- <div class="timeline"> <ul> <li class="currentitem">Computer/iServ</li> <li>Textverarbeitung</li> <li>Präsentationen</li> <li>Internet</li> </ul> </div> -----<!-- .element: class="classroom" --> # Klassenregeln - Melden - Nicht dazwischen reden - Sitzen bleiben und nicht rumlaufen - Unterrichtssymbole - Bei 0 und Alarmton sind alle leise. Zu viel Stören = Kein Computerraum -----<!-- .element: class="classroom" --> ## iServ Accounts ### Hausaufgabe: Für das nächste Mal!!!! - Benutzername - Passwort ----- # Was ist ein Computer? ### Republik von Neumann ----- <div class="timeline"> <ul> <li class="currentitem">Einführung</li> <li>Windows und Browser</li> <li>iServ 1</li> <li>iServ 2</li> </ul> </div> ----- ## Was ihr heute lernt - Wie der Informatikunterricht abläuft.<!-- .element: class="fragment classroom" --> - Warum ihr Informatik habt.<!-- .element: class="fragment" --> - Die Geschichte der Computer.<!-- .element: class="fragment" --> - Was ein Computer ist.<!-- .element: class="fragment" --> ----- ## Warum Informatik und was ist das überhaupt? <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/_IiPLtP-jm8" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe> ----- ## Was ist Informatik? - Wie der Informatikunterricht abläuft.<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> <button class="whiteboardBtn classroom">Open Modal</button> ----- ## Was macht man in Informatik? - Wie der Informatikunterricht abläuft.<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> <button class="whiteboardBtn classroom">Open Modal</button> ----- ## Was lernen wir dieses Jahr? - Was ein Computer ist und wie er funktioniert - Texte schreiben - Präsentationen erstellen - Das Internet benutzen - Programmieren (wenn Zeit ist) ----- ## Was ist ein Computer? <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/OAx_6-wdslM" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe> ----- ## Der erste Computer -----  ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer) mit Jean Jennings und Frances Bilas Spencer ----- ## Was sind die Unterschiede zu einem Laptop? - Die Größe<!-- .element: class="homeschooling" --> - Der Stromverbrauch<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Die Materialien<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Keine Tastatur<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> <button class="whiteboardBtn classroom">Open Modal</button> -----<!-- .element: class="homeschooling" --> - Kein Bildschirm<!-- .element: class="homeschooling" --> - Kein Handbuch<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Sehr langsam (5000 Rechnungen pro Sekunde, modernen Rechner hat 12 Milliarden Rechnungen pro Sekunde)<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> ----- ## Was sind die Gemeinsamkeiten mit einem Laptop? - Alle Computer sind Rechnenmaschinen<!-- .element: class="homeschooling" --> - Alle Computer haben Eingabe, Verarbeitung/Speicher und Ausgabe<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Alle Computer kennen nur 0 und 1<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Alle Computer sind programmierbar!<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> <button class="whiteboardBtn classroom">Open Modal</button> ----- ## Was ist alles ein Computer? - Handy<!-- .element: class="homeschooling" --> - Tablet<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Laptop<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Smartwatch<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Router<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Spielekonsole<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - Thermomix<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> - ...<!-- .element: class="fragment homeschooling" --> <button class="whiteboardBtn classroom">Open Modal</button> ----- ## Übung: Füllt den [Lückentext](/worksheets/5/Computer/Was_ist_ein_Computer.html) aus. ----- ## Computational Thinking - Probleme lösen - Methoden zum Lösen von Problemen entwickeln ----- ## Was habt ihr heute gelernt? - Was wir in Informatik machen<!-- .element: class="fragment" --> - Was alles ein Computer ist<!-- .element: class="fragment" --> - Was Computer gemeinsam haben<!-- .element: class="fragment" --> -----<!-- .element: class="classroom" --> ## iServ Accounts ### Hausaufgabe: - Benutzername - Passwort ----- <img src='/assets/images/path1.png' style="float: left; margin: 0px 0px 15px 15px;"> <div class="rquiz-multichoice text-small" style="width: 50%; float: right"> <p>Welcher Pfad passt zu dem eingekreisten Verzeichniss in dem Bild? (G:\Jahrgang 5\Informatik\Katzen) (!C:\Jahrgang 5\Informatik\Katzen)(!G:\Katzen) </p> </div> -----
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